Mākslīgais intelekts izglītībā

Mākslīgais intelekts (MI) ir tehnoloģiju kopums, kas ļauj datoriem un mašīnām veikt uzdevumus, kas parasti prasa cilvēka intelektu, piemēram, problēmu risināšanu, mācīšanos, runas atpazīšanu, attēlu analizēšanu vai valodas saprašanu.

MI tiek izmantots dažādās nozarēs, piemēram, veselībā, transportā, izglītībā, finansēs, ražošanā, kiberdrošībā utt.
Tā attīstība var palīdzēt risināt daudzas problēmas, piemēram, automatizēt darbus, uzlabot dzīves kvalitāti un palielināt efektivitāti.
Interneta lietotāji privātām vajadzībām MI rīkus visbiežāk izmanto informācijas iegūšanai, tulkošanai, tekstu, attēlu un video ģenerēšanai.
Tomēr pastāv arī dažādi riski, kad MI rīki tiek izmantoti ļaunprātīgi, piemēram, nelegāla satura, dezinformācijas un cita kaitējoša satura radīšanai un izplatīšanai.

Vadlīnijas mākslīgā intelekta izmantošanai izglītībā

Vadlīnijas Latvijas Drošāka interneta centra vadībā ir izstrādājis plašs autoru kolektīvs, apkopojot gan zinātniskās atziņas par MI lomu izglītībā, gan jaunākos pētījumus, gan labās prakses piemērus. Vadošie izglītības jomas eksperti ir snieguši pozitīvas recenzijas, apliecinot vadlīniju praktisko izmantojamību, inovatīvo saturu, skaidri saprotamo struktūru, kā arī plašo ietvaru - skolēni, izglītības jomā strādājošie, vecāki.

Vadlīnijas ir veidotas kā praktiski izmantojams instruments, kas:

sekmē kritiskās domāšanas un MI pratības pilnveidi visiem izglītības procesā iesaistītajiem;
sekmē MI rīku jēgpilnu izmantošanu izglītībā;
palīdz novērst ētiskas, juridiskas un akadēmiskā godīguma problēmas.

Vadlīnijas pieejamas ŠEIT>> no 6.oktobra

Būsim pateicīgi, ja dalīsieties ar savām atsauksmēm un ierosinājumiem, rakstot uz into@drossinternets.lv.